Taller 21-24 de noviembre.

A la hora de colonizar el lugar se ha trabajado con la escala 1:10.000, para realizar tomas de decisiones acerca de su extensión, densidades y localización. Cuando aparecen estrategias extensivas, el cambio de escala se realiza sobre una parte representativa, desarrollando el sistema que sería válido para el resto del proyecto.

El velo de Mies: Pabellón de Barcelona

Al hilo de la reflexión de Gonzalo Cano sobre el espacio fenomenológico que Wright construye en la Johnson Wax (1936), y como contrapunto de otra de las obras maestras que visitaremos en el Viaje a Chicago del próximo Enero 2012, la Casa Farnsworth, (1959), me interesa que miremos de nuevo al antecedente primigenio que Mies ideó en el Pabellón de Barcelona (1929).

La ambiguedad. Eduardo Arroyo

En el proceso de desarrollo del ejercicio es necesario ir evolucionando de forma progresiva hacia el proyecto, sin que esto suponga que las experimentaciones realizadas hasta la fecha, queden como simples recursos de caligrafía sin valor desencadenante.

Taller 7-10 noviembre

Ha llegado el momento de trabajar sobre la realidad de la ciudad, pero entendida y expresada en los mismos códigos a-escalares con los que se ha trabajado hasta ahora mediante los diagramas.

Simple y complejo

Desde diferentes ámbitos de la ciencia y la creación confluyen reflexiones sobre el carácter complejo e inestable de la imagen. 

Taller. Modelo + sistema

Tras haber trabajado con la diagramación, donde buscábamos sistemas gráficos y estratégicos para interpretar el lugar, ahora utilizamos una nueva herramienta, el modelo.

La oscuridad de Chejov

A continuación os transcribimos un sugerente relato de Antón Chejov, “En la oscuridad,” en el que podréis apreciar, como su estructura narrativa tiene mucho que ver con el cine de Antonioni, intenso en los detalles y abierto a la vez. En este breve relato, que inicia una historia a partir de una sombra, su sorprendente y ambiguo final, abre tantas historias, indeterminadas, como la capacidad de imaginación del lector.

Taller. Diagramar - codificar

A continuación comparto con vosotros los apuntes que he tomado, reflejo de lo que he escuchado, aportado e interpretado en los talleres de esta semana. Como no deja de ser una interpretación personal, os animo a que aportéis en sucesivas entradas vuestras reflexiones.